ЦСОП Васил Левски
Център за специална образователна подкрепа в град Ловеч
Обучение на деца с умствена изостаналост
Центърът осъществява диагностична, рехабилитационна, корекционно-терапевтична и обучителна функция в областта на обучението и подкрепата за личностно развитие на ученици със специални образователни потребности.
В областта на диагностичната функция центърът извършва следните дейности:
- идентифициране на силните страни на учениците, затрудненията, свързани с развитието, обучението и поведението им, и причините за тяхното възникване;
- извършване на оценка на функционирането на учениците от координиращ екип в центъра съгласно държавния образователен стандарт за приобщаващото образование;
- определяне на вида и методите на обучение;
- извършване на наблюдение и оценка на развитието на ученика;
- участие при необходимост със свои специалисти в екипи за подкрепа за личностно развитие в детски градини и училища и/или в регионални екипи за подкрепа за личностно развитие на децата и учениците със специални образователни потребности в регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование при оценката на индивидуалните потребности на децата и учениците.
В областта на рехабилитационната и корекционно-терапевтичната функция центърът извършва следните дейности:
- коригиране и компенсиране на затрудненията на учениците за постигане на очакваните резултати от обучението;
- осъществяване на групова и/или индивидуална терапия и рехабилитация (психологическа подкрепа, логопедична подкрепа) и на занимания по интереси (ателиета по интереси, музикални занимания, спортни занимания и други) като част от подкрепата за личностно развитие за оптимално развитие на силните страни и способностите на учениците;
- разработване на програми за участие на родителите в терапевтичните и рехабилитационните дейности, които се осъществяват с децата и учениците.
В областта на обучителната функция центърът извършва следните дейности:
- обучение на ученици със специални образователни потребности в задължителна училищна възраст;
- професионално обучение за придобиване на първа степен на професионална квалификация и/или за придобиване на квалификация по част от професия;
- подготовка на учениците за социално включване и за професионална реализация;
- участие при изготвянето на индивидуалните учебни планове и индивидуалните учебни програми за обучение на учениците със специални образователни потребности от екипите за подкрепа за личностно развитие в училищата;
- разработване на дидактични материали за подпомагане на обучението и за подкрепа на развитието на ученици със специални образователни потребности;
- разработване на програми за участие на родителите при осъществяването на специалната образователна подкрепа на учениците.
